Samhällets uppgifter vid skilsmässa och separation

Det offentliga samhällets uppgifter beträffande barn i skilsmässosituationer bör vara:

• att främja god samverkan mellan föräldrar – att skapa förutsättningar för att föräldrar skall vara fria gentemot varandra, ge varandra respekt även om de inte tycker om varandra, visa öppenhet beträffande sina ståndpunkter, avsikter och reaktioner,

• verka för att föräldrar ser och prioriterar barnets genuina behov före sina egna,

• och att inom det offentliga samhället självt utveckla:–barnkompetens – kunskap om hur barn är och vad de behöver,–förmågan att inta barnperspektiv – kunna se sammanhang och situationer från barnets horisont och med dess upplevande och behov för ögonen,–samt förmågan att lyssna till barnet.

Barn måste på ett tydligare och mer genomgripande sätt själva bli tillfrågade, hörda, känna sig delaktiga i hur deras tillvaro formas, när deras föräldrar inte kan leva tillsammans och när samhället tar på sig ansvar för att skapa så gynnsamma villkor som möjligt.

Men barn skall inte belastas med upplevelsen, att det är de som bestämmer eller har ansvaret för de beslut, som fattas och de åtgärder som utformas.

Jag kommer alltid att minnas den äldre och mycket korrekte lagman, som i ett LVU-mål avbröt förhandlingarna och vände sig till den unga osäkra mamman, som hade sitt späda barn med i rättssalen. Vänligt sa han: ”Jag tycker det låter som om den lille behöver få torra blöjor.”

Han visade stor barnkompetens och satte barnets omedelbara behov i centrum och han lät barnet komma till tals.

Barn- och ungdomspsykiatriska synpunkter på vårdnad, boende och umgänge
av Torgny Gustavsson, överläkare i barn- och ungdomspsykiatri, Växjö, Ds 1999:57